2018年即将结束，辞旧迎新之际，期末考试在即，外国语学院2018级新生辅导员王伟、胡秀丽老师在各自班级的家长群里发了一条温馨提示：“各位家长好，临近期末考试，请家长们要督促孩子们认真复习备考，诚信考试，用实力铸就学业的进步。”家长们纷纷回复，感谢老师的提醒，反响热烈。
　　为了更好地开展新生工作，帮助新生尽快适应大学生活，指导家长积极配合学校和辅导员老师，充分发挥家长在育人工作中的重要作用，自2017年起，该院进行初步探索，分专业建立了两个“新生家长群”。2018年，以班级为单位，建立了四个“新生家长群”。该院2018级新生197人，现已有192名家长加入了“新生家长群”。
　　在该院领导、新生班级辅导员的指导下，选拔四位品学兼优的2016级同学担任2018级新生工作助理，负责建立并完善2018级新生家长群，让家长们了解自己孩子的大学学习和生活状况。将新生家长群这一中小学校常用的家校沟通方式引入大学校园，是一种有益的尝试。新生家长群中，有学院领导、专兼职辅导员、学业导师和学生工作助理，大家群策群力，及时跟踪维护，进行相关专业的介绍，并对家长关心的学生日常管理、安全教育、学业规划、未来就业趋势、考级考证考研等问题进行答疑解惑。
　　新生家长群的建立，为新生家长了解孩子在校生活、学习情况提供了桥梁和纽带。学院领导、老师及学生工作助理不定期在群内发布新生参加新生入学教育、军训、会操、开学典礼、学校运动会等各类活动的文件、照片、视频等，让家长即使远在千里之外也能了解到孩子的最新动态。18级英语专业一位学生的家长表示：“说实话，孩子第一次离开家，难免会有些不舍和担心。但是在家长群内可以了解到孩子在校内的学习和生活情况，心里感到放心很多。”新生家长群的建立，增强了学校和家长之间的联系。学院通过家长群的反馈和意见，可以了解到学院工作的可取和不足之处，及时听取家长们的改进意见，对学院的学生教育管理和教育教学工作都有着一定的促进作用。
　　今后，外国语学院将继续认真做好学生家长工作，让学生家长更多参与到学生教育管理中，参与到人才培养过程中，聚力全员协同，增强家校共同育人工作的合力效应，积极探索“全员育人”工作的有效机制。外国语学院将持续挖掘育人要素，不断完善育人机制，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，努力实现全员、全程、全方位“三全育人”的大思政工作格局。(撰稿人：王伟   审稿人：王江汉  吴红)